2020-08-27
浙江樹人大學(xué)紹興校區(qū)二期EPC項目占地面積約22.78萬平方米，總建筑面積16萬平方米，滿足6000人以上師生的吃住教學(xué)，包括教學(xué)科研區(qū)、文體活動區(qū)、生活后勤服務(wù)區(qū)及景觀綠化休閑區(qū)等。
一、設(shè)計特點及構(gòu)思
本項目位于紹興市柯橋區(qū)，地勢平整，綠樹茵茵，水流潺潺，環(huán)境宜人。設(shè)計因循紹興書香院落的歷史文脈,延續(xù)浙江傳統(tǒng)聚落的空間格局,結(jié)合了現(xiàn)狀河流水系，以“曲水書院”的設(shè)計概念來確立本項目的校園空間和建筑意向,通過對場地功能的解讀和重組，對邊界復(fù)雜的場地,進行了梳理和還原。以三道軸線為基準(zhǔn),以疏水和筑屋為工序,將各功能組團分區(qū)而筑，將大學(xué)校園的設(shè)計，從單純追求建筑和空間之大，轉(zhuǎn)向人文內(nèi)涵和空間層次建設(shè)的整體趨勢。
二、交通組織：快慢相宜
根據(jù)場地外圍交通與場地現(xiàn)狀考慮到未來人流的走向，在南側(cè)大學(xué)路設(shè)置學(xué)校主出入口。主入口依據(jù)開放性大學(xué)的特性而設(shè)計,摒棄傳統(tǒng)院校高大門頭的阻斷式設(shè)計手法，改為兩側(cè)種植綠蔭樹木形成林蔭大道，更好的與城市空間進行交流。次入口設(shè)置在北側(cè)的楊江大道上,楊江大道是用于連接楊汛橋鎮(zhèn)區(qū)的主要通道,在此設(shè)置出入口可方便師生日常生活，同時結(jié)合一期食堂與后勤用房,便于組織后勤物流線,避免后勤流線與其他流線的沖突。
西入口為學(xué)校主要車行入口,設(shè)置在立德路上,臨近教師公寓，作為教職工以及二期食堂主要出入口,盡量避免了車輛與學(xué)生人流的交叉,為建筑一個優(yōu)良的教育環(huán)境提供了安全有力的支持。東側(cè)入口位于育才路上,主要為體育館承接各大賽事服務(wù),避免了較大的車流量對校園生活環(huán)境產(chǎn)生干擾。
三、建筑空間：復(fù)合多元
信息技術(shù)的飛速發(fā)展改變著今天的“教”與“學(xué)”。本設(shè)計提出了“復(fù)合、可變”的教學(xué)空間模式,提供一種適度超前的設(shè)計理念,在滿足當(dāng)今師生學(xué)習(xí)交流的同時更能應(yīng)對將來教學(xué)空間的變革,空間的自由變換以及透明墻的運用將帶來更加有趣、實用和多變的學(xué)習(xí)空間,滿足多種教學(xué)模式和不同的管理模式,實現(xiàn)功能轉(zhuǎn)換的可能性。
新型教學(xué)單元實現(xiàn)了“以人為本”的理念,告別單一功能的教學(xué)用房,轉(zhuǎn)而以系或?qū)W院為單位形成教學(xué)綜合體，其中包含了各式教學(xué)空間、實驗空間、圖書室、交流休憩空間、信息交換點、健身空間、辦公室等多種功能。相比傳統(tǒng)的教學(xué)用房綜合樓將帶來更加復(fù)合多樣的學(xué)習(xí)體驗。
四、場地空間：立體聯(lián)動
場地的空間設(shè)計通過地形梳理結(jié)合紹興江南水鄉(xiāng)、書院的建筑意向,將校園用地分為:平臺、庭院、廊橋、流水等立體多元的綠意空間。校園圖書館依水而筑、布局自由、空間靈動、院落空間互為嵌套,不拘一格、移步換景。規(guī)則而又有變化的多層平臺,為師生提供了一個優(yōu)美的交流、休憩、觀景空間。教學(xué)實驗樓分組布置,通過活動平臺、橋廊連接，布局理性,不失變化，各單體錯落有秩，書院圍而不合。通過南側(cè)建筑預(yù)留的視線通廊與南側(cè)山景互相滲透,近則臨水,遠(yuǎn)則望山。
校園兩側(cè)運動場地結(jié)合邊界景觀收束了校園內(nèi)部視線，避免了城市嘈雜因素對校園的干擾。建筑與山水共同構(gòu)筑了詩意的人文生活學(xué)術(shù)之路。
北側(cè)學(xué)生公寓與師生食堂各自成院,借水取景，南面緊鄰運動體育公園。
五、景觀環(huán)境：曲水流觴
遠(yuǎn)山近水——有山則明,有水則靈。水元素的存在體現(xiàn)紹興的歷史積淀的同時也為校園增加了一份靈氣。地塊水系柔和，綠樹成蔭,通過設(shè)計梳理使得場地內(nèi)的河流、苗木得到充分利用,結(jié)合水面周邊的小橋、平臺與庭院、書院互相組合,形成環(huán)形的景觀綠帶,與中心湖水相得益彰。建筑之間的綠色平臺將地面綠化進一步提升,形成立體景觀效應(yīng),使綠色得到進一步的滲透,為日常教學(xué)提供了豐富的景觀資源。
浙江樹人學(xué)院紹興校區(qū)二期工程自開工建設(shè)以來，科學(xué)組織施工，抓安全、保質(zhì)量，彰顯出項目團隊的專業(yè)水平和認(rèn)真態(tài)度，受到校方的充分肯定與好評，成為省直同人集團展示EPC項目建設(shè)成果的又一個“重要窗口”。
成績和榮譽屬于過去，讓我們繼續(xù)振奮精神，共同攜手，全力拼搏，再創(chuàng)佳績，展現(xiàn)出同人建設(shè)者的靚麗風(fēng)采。
集團第三設(shè)計分院